CTET Question Papers 2022- Free Download Previous Year Paper PDFs

CTET Exam 2022 : ( CTET CDP Previous Year Question ) शिक्षा एवं मनोविज्ञान के वह प्रश्न जो आप की सीटेट ,टेट, सुपर टेट परीक्षाओं में बार-बार पूछे जाते हैं शिक्षक पात्रता परीक्षा की तैयारी करने वाले छात्रों के लिए हम लगातार प्रैक्टिस क्वेश्चन करवा रहे हैं आज उसी कड़ी में छात्रों के लिए केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में पूछे जा सकने वाले महत्वपूर्ण प्रश्नों को प्रैक्टिस के माध्यम से आप लोगों के लिए लेकर आए हैं इन प्रश्नों को हल करके आप अपनी तैयारी का स्तर देख सकते हैं सीटेट 2022 की परीक्षा दिसंबर माह में आयोजित की जाएगी अब कुछ ही समय बचा है इसलिए छात्रों को यह सलाह दी जाती है कि वह हर रोज प्रैक्टिस सेट को ज्यादा से ज्यादा हल करने का प्रयास करें जिससे उनकी आगे आने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में अच्छा स्कोर छात्र ला सकें |( CTET 2022 education and psychology important questions MCQ ) CTET Question Papers 2022

CTET 2022 :- सीटेट की तैयारी करने वाले छात्रों के लिए शिक्षा एवं मनोविज्ञान के महत्वपूर्ण प्रश्न जो कि आपकी परीक्षा में बार-बार पूछे जाते हैं उन प्रश्नों को अध्याय बार यहां दिया गया है इन सभी प्रश्नों को हल करते समय ध्यान पूर्वक प्रश्नों को हल करें जिससे आपकी आगे आने वाली सीटेट की परीक्षा में आप अपना अच्छा स्कोर कर सकें | यहां पर आपको कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न नीचे दिए गए हैं जो आपकी सीटेट की परीक्षा में बार-बार पूछे जाते हैं यह प्रश्नावली आपको आगे आने वाली शिक्षक पात्रता परीक्षा और शिक्षक भर्ती में आपकी मदद करेंगे – ( CTET 2022 education and psychology important questions MCQ ) CTET Question Papers 2022 Previous Year Question

शिक्षक पात्रता परीक्षा में पर्यावरण अध्ययन के पूछे गए महत्वपूर्ण प्रश्नों को यहां दिए गए हैं जिनका अभ्यास आप के लिए काफी लाभदायक होगा – CTET 2022 CDP Previous Year Question With Answer

 

Q.1 निम्न में से कौन-सा नियम यह सुझाव देता है कि शरीर के विभिन्न अंग विकास के विभिन्न चरणों में भिन्न भिन्न दरों से विकसित होते है

  1. विकास एकआयामी होता है।
  2. विकास एकदिशायी होता है।
  3. विकास एक असतत प्रक्रिया है।
  4. विकास की दिशा अधोगामी एवं शीर्षगामी है।

ANS – 4

Q.2 निम्न में से कौन-सा कथन सही है? CTET Previous Year Question

  1. बच्चों का विकास एक सामाजिक-सांस्कृतिक परिप्रेक्ष्य में होता है।
  2. बचपन वह अवधि है जिसे 10 भिन्न अवस्थाओं में बाँटा जा सकता है।
  3. बच्चों की सोच सामाजिक अन्तः क्रिया से प्रभावित नहीं होती है।
  4. बच्चों का विकास केवल आनुवंशिकता पर आधारित होता है।

ANS – 1

Q.3 आनुवंशिक विन्यास के पूर्वनिर्धारित रूप से प्रकट होने की प्रक्रिया_____कहलाती है।

  1. अनुकूलन
  2. अधिगम
  3. समाजीकरण
  4. परिपक्वता

ANS – 4

Q.4 समाजीकरण का प्राथमिक और _______समाजीकरण का द्वितीयक कारक है।

  1. परिवार, विद्यालय
  2. मीडिया, परिवार
  3. विद्यालय, मीडिया
  4. मीडिया, पास पड़ोस

ANS – 1

Q.5 लॉरेन्स कोहलबर्ग के अनुसार, सात-आठ वर्षीय बच्चों में नैतिक निर्णय लेने का आधार क्या है?

  1. सामाजिक व्यवस्था बनाए रखना
  2. सामाजिक अनुबन्ध बनाए रखना
  3. दण्ड और आज्ञापालन
  4. सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत

ANS – 3

Q.6 जीन पियाजे के सिद्धांत में, ‘क्रमबद्धता’ किस संदर्भ में प्रयोग हुआ है

  1. वस्तुओं को किसी एक आयाम जैसे – ‘लंबाई’ पर आधारित क्रम देना –
  2. दूसरों का परिपेक्ष लेने की क्षमता
  3. चिन्तन का वर्णनात्मक रूप, जैसा कहानी कथन में होता है
  4. स्थानों, जैसे ‘अपने विद्यालय’ का स्थानकीय मानचित्रण करने की क्षमता

ANS – 1

Q.7 पाँच वर्षीय नसीमा को यह लगता है कि चिकनी मिट्टी के गोले को यदि दबा कर एक साँप के रूप में परिवर्तित करें तो चिकनी मिट्टी बढ़जाती है।जीन पियाजे के अनुसार उसकी इस सोच के पीछे कौन-सा तर्क है ? CTET Previous Year 2022 Question PAPER

  1. जीववाद
  2. केन्द्रीयता
  3. परिकल्पित निगमनात्मक
  4. संक्रमक परिणाम निकलना

ANS – 2

Q.8 लेव वायगोत्स्की के संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत __पर आधारित है। CTET Previous Year Question

  1. सामाजिक संरचना
  2. व्यवहारवाद
  3. मनोविश्लेषण
  4. सार्वभौमिता

ANS – 1

Q.9 लेव वायगोत्स्की ने बच्चे के स्वयं से संवाद करने की क्रिया के लिए किस शब्द का प्रयोग किया है?

  1. निजी संवाद
  2. उच्च स्वर में वार्ता
  3. पाड़
  4. स्व-केन्द्रीयवाद

ANS – 1

Q.10 एक प्रगतिशील कक्षा की निम्न में से कौन-सी विशेषता है?

  1. ड्रिल और अभ्यास पर जोर देना
  2. योग्यता आधारित स्थायी अलगाव
  3. सहयोगिता पूर्ण अधिगम
  4. पुरस्कार और दण्ड का प्रयोग

ANS – 3

Q.11 एक बच्चे में दूसरों की नीयत और इच्छाओं को समझने की योग्यता है। यह बुद्धि के किस स्वरूप को दर्शाती है?

  1. स्थानकीय-संबंध बुद्धि
  2. अंतरा वैयक्तिक बुद्धि
  3. अन्त: वैयक्तिक बुद्धि
  4. प्राकृतिक बुद्धि

ANS – 2

Q.12 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में निम्न में से कौन-सा कथन प्रस्तावित है? CTET Question Papers

  1. अपनी मातृभाषा में शिक्षित होना शैक्षिक और प्रौद्योगिक उन्नति में बाधक है। 1.
  2. विद्यालयों को बच्चों को अंग्रेज़ी भाषा की प्रथम भाषा के रूप में सीखने और बोलने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।
  3. बाल विद्यार्थियों के लिए बहुभाषी होने के उच्च संज्ञानात्मक लाभ हैं।
  4. द्विभाषीय उपागम विद्यार्थियों में उलझन पैदा करता है और सीखने में बाधा डालता है।

ANS – 3

Q.13 जेंडर भूमिकाएँ________हैं

  1. अधिग्रहित व्यवहार
  2. जन्मजात व्यवहार
  3. जैविक संरचनाए
  4. आनुवंशिक निर्धारित

ANS – 1

Q.14 सतत् एवं समग्र मूल्यांकन का प्राथमिक उद्देश्य है –

  1. छात्रों के प्रदर्शन की एक दूसरे से तुलना करना ।
  2. छात्रों की समझ को आँकना और पाठ्यक्रम तथा शिक्षाशास्त्र को इसको अनुसार रूपान्तरित करना।
  3. छात्रों का उनके प्रदर्शन के अनुसार वर्गीकरण करना।
  4. छात्रों को किसी विषय में ‘सफल’ और ‘विफल’ घोषित करना।

ANS – 2

Q.15 अपनी कक्षा के लिए मूल्यांकन पद्धति तय करने से पहले एक शिक्षक को किन बातों पर विचार करना चाहिए?

(i) मेरे अलावा इन परिणामों का उपयोग कौन करेगा?
(ii) विशिष्ट छात्रों के अधिगम वक्र का पता लगाने का सर्वोत्तम तरीका क्या है?
(iii) कौन-सा तरीका अध्यापिका को स्वंय के शिक्षाशास्त्र पर चिंतन में मदद करेगा?
(iv) कौन-सी विधि छात्रों को उच्चतम अंक पाने में मदद करेगी?

  1. (i), (ii), (iii), (iv)
  2. (ii), (ii), (iv)
  3. (ii), (iii), (iv)
  4. (i) (ii)

ANS – 1

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