CTET Exam 2022 : ( CTET EVS Previous Year Question ) शिक्षा एवं मनोविज्ञान के वह प्रश्न जो आप की सीटेट ,टेट, सुपर टेट परीक्षाओं में बार-बार पूछे जाते हैं शिक्षक पात्रता परीक्षा की तैयारी करने वाले छात्रों के लिए हम लगातार प्रैक्टिस क्वेश्चन करवा रहे हैं आज उसी कड़ी में छात्रों के लिए केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में पूछे जा सकने वाले महत्वपूर्ण प्रश्नों को प्रैक्टिस के माध्यम से आप लोगों के लिए लेकर आए हैं इन प्रश्नों को हल करके आप अपनी तैयारी का स्तर देख सकते हैं सीटेट 2022 की परीक्षा दिसंबर माह में आयोजित की जाएगी अब कुछ ही समय बचा है इसलिए छात्रों को यह सलाह दी जाती है कि वह हर रोज प्रैक्टिस सेट को ज्यादा से ज्यादा हल करने का प्रयास करें जिससे उनकी आगे आने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में अच्छा स्कोर छात्र ला सकें |( CTET 2022 education and psychology important questions MCQ )
CTET 2022 :- सीटेट की तैयारी करने वाले छात्रों के लिए शिक्षा एवं मनोविज्ञान के महत्वपूर्ण प्रश्न जो कि आपकी परीक्षा में बार-बार पूछे जाते हैं उन प्रश्नों को अध्याय बार यहां दिया गया है इन सभी प्रश्नों को हल करते समय ध्यान पूर्वक प्रश्नों को हल करें जिससे आपकी आगे आने वाली सीटेट की परीक्षा में आप अपना अच्छा स्कोर कर सकें | यहां पर आपको कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न नीचे दिए गए हैं जो आपकी सीटेट की परीक्षा में बार-बार पूछे जाते हैं यह प्रश्नावली आपको आगे आने वाली शिक्षक पात्रता परीक्षा और शिक्षक भर्ती में आपकी मदद करेंगे – ( CTET 2022 education and psychology important questions MCQ )
शिक्षक पात्रता परीक्षा में पर्यावरण अध्ययन के पूछे गए महत्वपूर्ण कृष्ण यहां दिए गए हैं जिनका अभ्यास आप के लिए काफी लाभदायक होगा – CTET 2022 EVS Previous Year Question With Answer
Q.1 प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला की स्थापना किसने की थी
1. गाल्टन
2. हल
3. वुण्ट
4. वाटसन
Q.2 छात्र अधिगम का वार्क (VARK) मॉडल इनके द्वारा प्रस्तावित किया गया था.
1.कोह्लबर्ग
2.नील फ्लेमिंग
3.पियाजें
4.ई. इरिक्सन
Q.3 शिक्षा मनोविज्ञान की उत्पत्ति का वर्ष कौन –सा माना जाता है
1. 1947
2. 1920
3. 1940
4. 1900
Q.4 शिक्षा मनोविज्ञान का सम्बन्ध किससे नहीं है
1. मानव व्यवहार का अध्ययन
2. मानसिक प्रक्रियाओं का अध्ययन
3. सीखने के तरीकों का अध्ययन
4. संचार माध्यमों का अध्ययन
Q.5 शिक्षा मनोविज्ञान का सम्बन्ध किससे नहीं है CTET 2022
1. मानव व्यवहार का अध्ययन
2. मानसिक प्रक्रियाओं का अध्ययन
3. सीखने के तरीकों का अध्ययन
4. संचार माध्यमों का अध्ययन
Q.6 शिक्षा मनोविज्ञान की दृष्टि से निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सत्य है
1. बच्चे अपने ज्ञान का स्वयं सृजन करते है
2. विधालय में आने से पहले बच्चों को कोई पूर्व ज्ञान नहीं होता है
3. अधिगम प्रक्रिया में बच्चों को कष्ट होता है
4. बच्चे यथावत् सीखते हैं जो उन्हें पढाया जाता है
Q.7 एक शिक्षक को अपने विधार्थियों की क्षमताओं को समझने का प्रयास करना चाहिए। निम्नलिखित में से कौन-सा क्षेत्र इस उद्देश्य के साथ संबद्ध है
1. सामाजिक दर्शन
2. मीडिया-मनोविज्ञान
3. शिक्षा –मनोविज्ञान
4. शिक्षा समाजशास्त्र
Q.8 शिक्षा मनोविज्ञान है
1. विसुद्ध विज्ञान
2. व्यावहारिक विज्ञान
3. मानक विज्ञान
4. उपर्युक्त मे से कोई नहीं
Q.9 प्रारंभ में आत्मा का प्रयोग किस शास्त्र में किया जाता था
1. अर्थशास्त्र
2. दर्शनशास्त्र
3. समाजशास्त्र
4. शिक्षाशास्त्र
Q.10 1882 ई.में किस मनोवैज्ञानिक द्वारा लन्दन में मानवीय विशेषताओं का अध्ययन करने के लिए प्रयोगशाला का निर्माण किया गया
1. कैटेल
2. गाल्टन
3. अल्फ्रेड बिने
4. वुडवर्थ
Q.11 शिक्षा मनोविज्ञान का अध्ययन अध्यापक को इसलिए करना चाहिए क्योंकि
1. इससे शिक्षक को आत्म सन्तुष्टि मिल सके
2. इससे वह दूसरों को प्रभावित कर सके
3. इससे वह अपनी परीक्षाओं में प्रथम आ सके
4. इसकी सहायता से अपने शिक्षण को अधिक प्रभावशाली बना सके
Q. 12 निम्न में से कौन –सी शिक्षा मनोविज्ञान की सर्वाधिक व्यक्तिनिष्ठ विधि है
1. अन्तर्दर्शन
2. बहिर्दर्शन
3. अवलोकन
4. प्रयोगीकरण
Q.13 निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प शिक्षा मनोविज्ञान की एक सीमा है
1. बाल विकास की विभिन्न अवस्थाओं का ज्ञान
2. कक्षा की समस्याओं का समाधान
3. बालक केंद्रित शिक्षा
4. वैयक्तिक विभिन्नताओं की समस्या
Q. 14 प्रयोगात्मक विधि को सर्वप्रथम प्रस्तावित किया
1. जुड ने
2. राइस एवं कार्नमैन ने
3. विल्हेम वुन्ट ने
4. कोलिन्स व ड्रेवर ने
Q.15 मनोविज्ञान का शिक्षा के क्षेत्र में सबसे बडा योगदान है
1. विषय केन्द्रित शिक्षा
2. शिक्षक केन्द्रित शिक्षा
3. क्रिया केन्द्रित शिक्षा
4. बाल केन्द्रित शिक्षा
Q.16 मनोविज्ञान प्रारंभ में किस विषय का अंग था
1. दर्शनशास्त्र
2. नीतिशास्त्र
3. तर्कशास्त्र
4. भौतिकी
Q. 17 पारिस्थितिक प्रणाली सिद्धांत जो मूल रुप से उरी ब्रोफेब्रेनर द्वारा तैयार किया गया है चार प्रकार के नेस्टेड पर्यावरण प्रणालियों को निर्दिष्ट करता है जिन्हें भी कहा जाता है
1. प्रभावशाली अवधारणा
2. मानव विकास
3. मानव पारिस्थतिकी
4. बौद्धिक विकास
Q. 18 औपचारिक वातावरण में होने वाले अधिगम का द्वारा अध्ययन किया जाता है
1. मानवविज्ञानी
2. शिक्षा मनोविज्ञानी
3. नैदानिक मनोविज्ञानी
4. सामाजिक मनोविज्ञानी
Q.19 व्यक्तिक बिना किसी अंतर्निहित मानसिक प्रकरण के पैदा होते हैं और इसलिए सभी ज्ञान अनुभव या धारणा से आते हैं। इस धारणा को के रुप में संदर्भित किया जाता है (education and psychology important questions MCQ)
1. मासूम नोटा(तबुला नोटा)
2. मासूम मन स्थिति (तबुला रास)
3. मासूम पहिला (तबुला प्राइमस)
4. मासूम नोवस (तबुला नोवस)
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